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《國語辭典》:后身(後身)  拼音:hòu shēn
1.来世之身。《魏书。卷九七。列传。岛夷刘裕》:「临死叹曰:『惟愿后身不复生天王家。』」宋。刘克庄〈沁园春。畴昔遭逢〉词:「后身定作班扬,彼撼树蚍蜉不自量。」
2.身体或衣服后面的部分。如:「这件衣服的后身太长了!」
3.指街巷或房屋的后边。《儒林外史》第五回:「幸得衙门后身紧靠著北城,几个衙役,先溜到城外,用绳子把张、范二位系了出去。」《儿女英雄传》第三八回:「他看那光景,禁不得再去撒冤去了,便一直引著老爷,从文昌阁后身儿绕到东边儿。」
《國語辭典》:岂直(豈直)  拼音:qǐ zhí
那里只是、不但。《战国策。魏策四》:「安陵君受地于先生而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?」南朝梁。刘协《文心雕龙。诏策》:「岂直取美当时,亦敬慎来叶矣。」
《漢語大詞典》:岂唯(豈唯)
亦作“ 岂惟 ”。亦作“ 岂维 ”。 难道只是;何止。左传·襄公二年:“吾子之请,诸侯之福也,岂唯寡君赖之。”庄子·逍遥游:“岂惟形骸有聋盲哉!夫知也有之。”《楚辞·离骚》:“杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙茝。”《后汉书·张衡传》:“夫情胜其性,流遯忘反,岂唯不肖,中才皆然。”新唐书·突厥传上:“诚能復两渠之饶,诱农夫趣耕,择险要,缮城垒,屯田蓄力, 河 陇 可復,岂唯自守而已。” 宋 苏轼 《和东方有一士》:“岂惟舞独鹤,便可躡飞鸞。还将岭茅瘴,一洗月闕寒。” 明 王守仁 《大学问》:“其与天地万物而为一也。岂惟大人,虽小人之心亦莫不然。”
《国语辞典》:祇是  拼音:zhī shì
但是、只是。唐。李商隐〈锦瑟〉诗:「此情可待成追忆,祇是当时已惘然。」或读为ㄓˇ ㄕˋ zhǐ shì。
《漢語大詞典》:只恁
就这样;只是这样。 宋 辛弃疾 《卜算子·饮酒不写书》词:“万札千书只恁休,且进杯中物。” 金 董解元 《西厢记诸宫调》卷五:“也不吟诗课赋,只恁昏昏睡。”
分類:只是
《漢語大詞典》:匪独(匪獨)
犹言不单是,不只是。《元典章·诏令·建国号诏》:“钦奉圣旨,诞膺景命,奄四海以宅尊,必有美名,绍百王而继统,肇从隆古,匪独我家。” 清 叶廷琯 《吹网录·石林奏议宋本》:“且有足补史事之遗者,洵为考古者不可少之书,匪独后裔所当寳弆也。”
《國語辭典》:就是  拼音:jiù shì
1.表示确定语气的词。如:「这位就是新来的总经理。」《儒林外史》第二六回:「天老,这要娶他的人,就是我丈人抱养这个小孩子。」
2.用于句末,表示诉求或应允。《二刻拍案惊奇》卷一○:「大郎道:『这个却不知道,叫他出来就是。』」《红楼梦》第四六回:「有什么不称心之处,只管说与我,我包管你遂心如意就是了。」
3.表示同意。如:「就是,就是,你真是一语中的!」《金瓶梅》第二四回:「惠莲道:『贼囚根子!六月债儿热还得快,就是,甚么打紧?教你彫佛眼儿!便当你不扫,丢著,另教个小厮扫。他问我,只说得一声。』」
4.连词:(1)表示假设。下半句常用「也」字相呼应。《初刻拍案惊奇》卷二○:「今日为了父亲,就是杀身,也说不得,何惜其他!」《儒林外史》第一一回:「就是如此,也只好慢慢劝他。」(2)表示转折,犹言不过、只是。如:「这孩子真不错,就是内向了一点。」《老残游记二编》第一回:「泰安的轿子像个圈椅一样,就是没有四条腿。」
《國語辭典》:镀金(鍍金)  拼音:dù jīn
1.以薄层的黄金镀在器物的表面上。
2.讥讽人到某种环境去深造或锻练后,洋洋得意,自恃高人一等,而实际上只有虚名,并无真才实学。如:「出国后应脚踏实地的求学,否则即使拿了学位,空得镀金虚名,也是枉然。」
《国语辞典》:单则(单则)  拼音:dān zé
单单是、只是。元。王晔《桃花女。楔子》:「任二公养得一女,唤做桃花,单则我家有个孩儿,唤做石留住。」
分类:单单只是
《国语辞典》:白问(白问)  拼音:bái wèn
只是问问,没有要求回覆的意思。《红楼梦》第七二回:「别说请大夫来吃药,我看不过白问一声儿身上觉怎么样,他就动了气,反说我咒他病了。」
《国语辞典》:不过是(不过是)  拼音:bù guò shì
仅仅是,只是。《儒林外史》第一回:「这不过是个楔子,下面还有正文。」
分类:仅仅只是
《漢語大詞典》:试本(試本)
指未正式出版,只是试验性印行的书刊。 郭沫若 《就目前创作中的几个问题答〈人民文学〉编者问》:“这第一辑也还没有正式出版,只印了一个试本,分送各处征求意见。”
《国语辞典》:丁单(丁单)  拼音:dīng dān
单单、仅仅、只是。元。戴善甫《风光好》第一折:「常教他一缕儿顽涎湿不乾,丁单将科派摊,刚刚的对付难上难。」
《國語辭典》:单调(單調)  拼音:dān diào
1.简单,缺乏变化的音调。
2.词调中独自成调而不分片的,称为「单调」。如忆江南、如梦令等。
3.形容简单呆板,少变化而无趣味。如:「单调无趣的演讲总令人昏昏欲睡。」
4.中小学教师申请片面调动服务学校。
《國語辭典》:抽象  拼音:chōu xiàng
1.哲学上指从个别的、偶然的不同事物中,分析出其共同点的思想活动。相对于具体而言。
2.泛指笼统概括。亦相对于具体而言。如:「你的话说得太抽象了,能不能具体一点?」