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常用典故按出处分类按人物分类
《國語辭典》:默读(默讀)  拼音:mò dú
读书不发出声音。如:「每日拨出半小时默读好文章,可以增加阅读能力。」
《国语辞典》:反讽(反讽)  拼音:fǎn fèng
字面或言表与真正意念相反,藉以讽刺或增强语文力量。
《國語辭典》:修辞学(修辭學)  拼音:xiū cí xué
修辞是指如何调整语文表意的方法,设计语文优美的形式,使精确而生动的表现出说者或作者的意象,期能引起读者共鸣的一种艺术。研究此种艺术的学科即为「修辞学」。
《国语辞典》:民族同化  拼音:mín zú tóng huà
一个民族在语文、生活方式、宗教信仰等方面,逐渐融入于另一个民族的社会文化过程。
《国语辞典》:汉字改革(汉字改革)  拼音:hàn zì gǎi gé
中共语文政策之一。中共以学习、使用汉字困难、费时为由,提出汉字拼音化的目标,并透过「汉字简化」、「汉语拼音」二方案的制定,逐渐进行其所谓「汉字改革」。
《国语辞典》:才艺班(才艺班)  拼音:cái yì bān
教授语文、音乐、艺术、电脑等才能技艺的短期训练班。
《漢語大詞典》:规范化(規範化)
使合于一定的标准。语文出版社《〈语言文字规范手册〉》出版说明:“促进语言文字的规范化、标准化、对于教育、科学和文化事业的发展,贯彻执行对外开放、对内搞活的方针,以及加强国内外经济、文化的交流都有十分重要的意义。”
《國語辭典》:大众语(大眾語)  拼音:dà zhòng yǔ
大众通用的语言。
《國語辭典》:串讲(串講)  拼音:chuàn jiǎng
语文教学中,逐字逐句解释文意后,再将整篇文章连贯起来,重新做概括的讲述。
《漢語大詞典》:生花妙语(生花妙語)
指动听的言语文章。《花城》1981年第5期:“东方国家的理论家们再编出无论多少生花妙语,说到底也是这两个问题。”